Къ родителямъ. 137 какія сорныя и вредныя растенія: они и уродятся, а неч другое что. Танъ
и въ жизни. Чему желаешь выучиться, тому учись смолоду; а на старость
откладывать обученіе или усвоеніе чего либо прямо-таки и смѣшно, и
глупо, и преступно. Желающій быть ремесленникомъ, художникомъ, писа¬
телемъ, ученымъ и проч. станетъ ли откладывать на старость обученіе
своему дѣлу? А если отложитъ, то ничего изъ него и невыйдетъ. Можно
ли считать художникомъ того, кто говоритъ: я подъ старость выучусь это¬
му дѣлу? Закажешь ли ты сапоги шить тому, кто собирается лишь въ
старости заняться этимъ ремесломъ? А нравственность, или добрыя дѣла
выше, необходимѣе и полезнѣе всякаго ремесла, всякаго художества, вся¬
кой науки. Зачѣмъ же откладывать усвоеніе нравственныхъ поступковъ до
старости? Даже при постоянномъ упражненіи бъ усовершенствованіи нрав¬
ственности трудно удержаться на подобающей высотѣ, чтобы не погибнуть,
Что же сказать о томъ, кто постоянно упражняется во злѣ. «Аще правед¬
никъ едва спасется, нечестивый и грѣшный гдѣ явится» (1 Петр. зач. 62). По этому-то почти всѣ святые великіе угодники Божіи начинали свои
подвиги съ молодыхъ лѣтъ. Преподобный Антоній Велнній ушелъ въ пусты¬
ню лѣтъ шестнадцати. Преподобный Антоній и Ѳеодосій печерскіе также
до двадцатилѣтняго возраста ушли въ монастырь, Святые Василій Великій,
Григорій Богословъ и Іоаннъ Златоустъ- извѣстные вселенскіе учители
также съ молодыхъ лѣтъ, еще до окончанія высшаго образованія посвяти¬
ли себя на служеніе Богу. Такихъ примѣровъ можно указать многое мно¬
жество. Всѣ эти люди были дѣйствительно безупречной и высокой нрав¬
ственности, великихъ духовныхъ подвиговъ и достойныхъ удивленія добро¬
дѣтелей. Подражайте этимъ образцамъ нравственности, старайтесь уподобиться
имъ насколько возможно, и не слушайте внушеній духа злобы, помня, что,
«сопостатъ вашъ діаволъ, яко левъ рыкая ходитъ, искіи, кого поглотити»
(1 Петр. зач. 63). отъ него же да избавитъ васъ Господь Богъ своею
благодатію и человѣколюбіемъ. Епископъ Иннокентій. Къ родителемъ. Родители любящіе своихъ дѣтей и желающіе видѣть ихъ, какъ добрыхъ
почитателей заповѣдей Божіихъ, пусть прежде всего обратятъ особенное
вниманіе на воспитаніе. Пока не поздно, они во время должны вырвать
то посредствомъ св. писанія, то посредствомъ внушенія изъ ихъ сердца
